O Processamento Fonológico

Como podemos definir o termo processamento fonológico?

Este termo refere-se a todos os processos necessários à transformação da informação verbal relativa aos "sons da fala" e a sua organização. Esta transformação implica processos auditivos, cognitivos e motores na entrada (descodificação), armazenamento e saída (codificação) de informações fonológicas. 


Mas….como é que a informação fonológica é processada?

Em primeiro lugar é importante entender que processar informação fonológica inclui todos os processos envolvidos na construção, armazenamento, acesso e uso desta informação (que envolve o processamento de todas as unidades fonológicas - silábicas, segmentais, etc.).


Stackhouse and Wells (1997), propõem um modelo de processamento da fala (existem outros modelos) que engloba a descodificação, as representações fonológicas e a codificação:


1. Input - Entrada de informação - Descodificação

A informação fonética da fala é recebida e deverá permanecer em memória de trabalho até ser possível aceder às suas representações fonológicas - acontece quando ouvimos uma palavra que já conhecemos / reconhecimento - ou para serem construídas novas representações - novas palavras. Envolve a percepção (detecção, discriminação) das unidades fonológicas. 


2. As Representações Fonológicas

Quando armazenamos as palavras, guardamos informações sobre o seu significado e relações com outras palavras (semântica), sobre a forma (morfologia), sobre informações de produção (planeamento motor), sobre informações de como se escreve (ortografia,  assim como a organização sonora da palavra (representação fonológica). 


O termo representações fonológicas refere-se à informação fonológica que fica na memória de longo prazo. Estas representações contém informação suficiente para distinguir palavras semelhantes como pares mínimos, permitido aceitar variações individuais ou dialetais na forma de produção (diferentes formas fonéticas). Estas informações acerca da estrutura fonológica das palavras são utilizadas para a própria descodificação e codificação. 


Outros domínios da linguagem dependem ou são influenciados por estas representações (semântico, morfológico, sintático). Pode influenciar o desempenho da própria consciência fonológica. 


3. Output - saída de informação - Codificação

Para uma palavra  (com significado semântico) ser produzida, a representação fonológica bem como a informação motora, têm de ser ativados e recuperados do léxico. No caso de uma nova palavra ou não palavra (sem significado semântico para o sistema) um novo programa motor tem de ser accionado recorrendo às unidades fonológicas do sistema.

O Processamento Fonológico

"Não me lembro do nome dessa palavra..." Quando o acesso à forma fonológica é difícil, demora ou está alterado...

O processamento fonológico 

O processamento fonológico tem vindo a ser amplamente estudado nas alterações da leitura e da escrita (especialmente em crianças diagnosticadas com Dislexia ou Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem (PDL/SLI)). 

Wagner & Torgesen (1987), sugerem que o processamento fonológico consiste em três mecanismos fonológicos , interrelacionados: i) consciência fonológica ii)  memória de trabalho e iii) acesso lexical.


i)  Consciência Fonológica - refere-se à capacidade metalinguística para realizar operações abstratas sobre as diferentes unidades fonológicas.

Avaliada através de tarefas que impliquem várias unidades fonológicas de forma testar os diferentes níveis de consciência fonológica (Lexical, silábica, fonémica).

Sobre este tema podes ler mais em https://www.taniareis.com/pt/a...


ii) memória fonológica- refere-se ao processo ativo a ao armazenamento das informações fonológicas. 

Frequentemente avaliada através de repetição de pseudopalavras (que requerem o processamento fonológica por não apresentarem conteúdo semântico; dígitos. É importante realizar tarefas que requeiram a retenção de conteúdos verbais sem significado durante certos períodos de tempo. 

Alguns estudos sugerem que dificuldades na repetição de pseudopalavras parece ser um marcador fenotípico de PDL/SLI


iii) acesso lexical - relacionado com a capacidade de aceder de forma rápida à representação fonológica. - tarefas de nomeação rápida são consideradas como medidoras desta competência. acesso ao código fonológico léxicas - resultados lentos ou com alterações parecem ser indicativos de representações fonológicas imprecisas. Podem afetar tanto o as produções de fala como de leitura ou escrita.


Quais as manifestações que podemos encontrar?

    • Dificuldade em lembrar-se dos nomes das palavras, embora conheça o seu significado-Por esse motivo pode comprometer o discurso;
    • Dificuldade em adquirir novas palavras -  precisando de ouvir mais vezes;
    • Presença de alterações na estrutura silábica de palavras mais complexas, palavras menos frequentes ou novas (sem causa motora);
    • Dificuldades entender as palavras que são ditas de forma rápida e eficaz - podendo “ouvir” uma palavra semelhante (sem causa auditiva ou de processamento auditivo);
    • Alterações na aprendizagem do código alfabético (por dificuldades fonológicas);
    • Alterações na fluência leitora;
    • Alterações na escrita - presença de erros e dificuldade em planear a escrita;
    • Dificuldade em executar tarefas de consciência fonológica.

Wagner & Torgesenm 1987; Gillon, 2004; Bishop, North, & Donlan, 1996; Conti-Ramsden,Snowling, 2000:;Botting, & Faragher, 2001; Stackhouse & Wells, 1997; Sutherland & Gillon, 2005; Claessen, Leitao & Kane 2013; Capovilla, 1998; Torgensen, Wagner & Rashotte, 1994.